上一条： 68. 李福印, 1995，认知模式：隐喻的根源，《修辞学习》, N6: 38-39页。

下一条： 66. 李福印, 1996，英语性别差异的标志，《青岛海洋大学学报–社科版》，N4: 90-94页。