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发表刊物：高等工程教育研究
摘要：基于18个案例以及质的研究的扎根方法,分析整理出我国高校与工程院所联合培养博士生专项计划的人力资本发展和转移、知识生产与拓展、合作可持续三个重要目标定位以及合作伙伴选择、资源投入与共享、项目组织管理三个重要影响因素,根据范畴间的典型关系结构,构建了"校所联合培养博士生项目目标定位的影响因素"模型。研究结果表明,联合培养项目目标定位扎根于合作伙伴的选择,联合培养过程中项目组织管理机制的落实,以及内部资源的投入、配置和共享,三者共同决定了联合培养项目最终的目标定位。
期号：2
页面范围：126-131
是否译文：否
发表时间：2016-04-13