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刘贤伟

Personal Information

Associate Professor  
Supervisor of Master's Candidates  

Main positions:中国社会心理学会环境与生态心理专业委员会副秘书长、中国高教学会高级会员、中国学位与研究生教育学会高级会员、首都教育高质量发展政策咨询委员会专家委员、中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会理事

Paper

我国校所联合培养博士生的模式及其网络结构特征研究

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Journal:研究生教育研究

Abstract:基于实际案例,对当前我国高校与工程院所联合培养博士生试点项目所呈现出的"高校单方面培养模式""院所主导模式""导师关系模式"和"合作需求模式"进行了总结和概述。结合社会资本的整合理论,进一步对各种培养模式下所呈现的项目内外部网络结构特征、外部资源的非冗余性以及内部资源的凝聚性进行了分析,研究发现,合作需求模式在获取、整合校所双方资源方面具有最优效果。基于此,联培主管部门应完善联培专项的准入及监督机制和规范,各参与方应注意互惠性和信任关系建立以及培养过程中各环节的衔接性,使联培项目逐步向合作需求模式推进,以搭建有效的联培项目内外部网络结构。

Issue:6

Page Number:31-38

Translation or Not:no

Date of Publication:2016-12-10

Pre One:校所组织邻近性对联培博士生社会资本作用机制的实证研究

Next One:世界一流学科的现状与发展趋势——以ARWU和THEWUE(2012—2015年)中工科排名为例的实证研究