项目来源：教育部人文社科研究项目
项目编号：20YJC190031
一级学科：教育学
立项时间：2021-11-15
计划完成时间：2021-11-15
结项日期：2021-11-15
开始日期：2021-11-15
教育部人文社科基金：汉语发展阅读困难儿童的抑制控制干预研究：对阅读加工过程和阅读能力的综合考察
发布时间：2021-11-15| 点击次数：
项目来源：教育部人文社科研究项目
项目编号：20YJC190031
一级学科：教育学
立项时间：2021-11-15
计划完成时间：2021-11-15
结项日期：2021-11-15
开始日期：2021-11-15