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同专业博导
同专业硕导
李福印
( 教授 )
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的个人主页 http://shi.buaa.edu.cn/thomasli/zh_CN/index.htm
教授 博士生导师 硕士生导师
主要任职:
教授;博士生导师
其他任职:
国际期刊Cognitive Semantics主编
教师英文名称:
Thomas LI
教师拼音名称:
lifuyin
电子邮箱:
658fe3cd33c3756ed88be198f59bd6b77c7781c58604cf9e35a7a6269741f3ce0baa7ad675a7b4f661aa033d73746e57a5b2003d9d6880ca1a1a7fb929e557f34e89300037b18405085bd005dae6444956e7069bd82f1d4e17105e882716c7063c10fc57c7bf8626b0624459d9817cdee746fcf464c6255f9852bc3fa506e8c7
所在单位:
外国语学院
职务:
Professor
学历:
博士研究生
办公地点:
北京航空航天大学外国语学院,如心楼702。
性别:
男
联系方式:
通讯地址: 100191 北京市海淀区学院路37号,北京航空航天大学外国语学院,如心楼702。 电子邮件: <thomasli@buaa.edu.cn>;thomaslfy@gmail.com>。 手机:13811098129(限短信)
学位:
博士
在职信息:
在职
毕业院校:
香港中文大学
论文著作
当前位置:
李福印中文主页
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论文著作
[41]
.50. 丁研,李福印,2006,《语言学的范畴化》(第三版)简介,《山东外语教学》,(5)(专刊),37-39页。
[42]
.49. 李福印,张炜炜,2007,挑战George Lakoff《隐喻、转喻及体验哲学:挑战认知语义学》介绍,《外语教学与研究》,第5期,392-395页。
[43]
.48. 吴珊,李福印,2008,汉语多义词‘立’的认知语言学研究,《北京航空航天大学学报》(社会科学版)第一期,74-77页。
[44]
.47. 李福印,李素英,2008,《认知语言学》述评,《山东外语教学》,第五期,3-8页。
[45]
.46. 李福印,2009,如何诠释认知语言学,《外语学刊》,第二期,23-28页。(CSSCI检索)
[46]
.45. 李福印,陈芸芸, 2009,声音的形状:音乐隐喻和音乐认知的体验基础,《中国外语》,第三期,31-39页。(CSSCI检索)
[47]
.44. 李福印,2012,“汉语导读”《认知语义学》(卷二)Toward a Cognitive Semantics. Volume II: Typology and Process in Concept Structuring. (原著Leonard Talmy,2000b. Cambridge, MA: MIT Press). 北京:外语教学与研究出版社。
[48]
.43. 李福印,2012,“汉语导读”《认知语义学》(卷一)Toward a Cognitive Semantics. Volume I: Concept Structuring Systems. (原著Leonard Talmy, 2000a. Cambridge, MA: MIT Press). 北京:外语教学与研究出版社。
[49]
.42. 李福印, 2013,宏事件研究中的两大系统性误区,《中国外语》,第二期,25-33页。(CSSCI检索)
[50]
.41. 贾红霞,李福印,2015,状态变化事件与实现事件的概念界定,《外语教学》,第1期,22-27页。(CSSCI检索)
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